দৈনিক মৌলভীবাজার সোনালী কণ্ঠ নিউজ ডট কম

করোনা মহামারিকালে বিদ্যালয় বন্ধ থাকায় অষ্টম শ্রেণির অর্ধেকের বেশি শিক্ষার্থীর বাংলা, ইংরেজি, গণিত বিষয়ে মধ্যম ও উচ্চমাত্রায় শিখনঘাটতি তৈরি হয়েছে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ পরীক্ষা উন্নয়ন ইউনিটের (বেডু) গবেষণাতেই এমন তথ্য উঠে এসেছিল।

এই ঘাটতি পূরণে অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়াসহ বিস্তারিত কর্মপরিকল্পনা তৈরি করে গত জুলাই মাসে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে জমা দিয়েছিল জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি)। কিন্তু সেই কর্মপরিকল্পনা কাগজে-কলমেই সীমাবদ্ধ রয়েছে।

এনসিটিবির কর্মপরিকল্পনা-সংক্রান্ত শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কোনো নির্দেশনা এখনো বিদ্যালয় পর্যন্ত যায়নি। শিক্ষাবিদেরা বলছেন, শিক্ষার্থীদের মধ্যে এ ধরনের শিখনঘাটতি থেকে গেলে তা ভবিষ্যতে জাতির জন্য বড় ক্ষতির কারণ হয়ে দাঁড়াবে।

গবেষণাটি অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের নিয়ে করায় তাতে শুধু এই শ্রেণির ঘাটতির চিত্র উঠে এসেছে। তবে অন্য শ্রেণির শিক্ষার্থীদেরও ঘাটতি হয়েছে বলে মনে করছেন শিক্ষাবিদ ও শিক্ষকেরা। কারণ, মহামারিকালে সব শ্রেণির পাঠদানেরই একই অবস্থা ছিল।

শিক্ষা-সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিরা বলছেন, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার ঘাটতি পূরণ নিয়ে আলোচনা, কথাবার্তাই বেশি হয়েছে। কিন্তু বাস্তবে শিক্ষার্থীদের ঘাটতি পূরণের আসল কাজে দৃশ্যমান কোনো পদক্ষেপ নেই। বরং করোনাকালে চালু হওয়া যে অ্যাসাইনমেন্ট (নির্ধারিত কাজ) কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের নিজে নিজে শেখার ক্ষেত্রে বড় ভূমিকা রেখেছিল, তাও বন্ধ করে দেওয়া হয়েছে। বলতে গেলে এখন সেই আগের মতোই গতানুগতিক ধারায় চলছে শিক্ষা কার্যক্রম।

এর মধ্যে আবার জ্বালানি ও বিদ্যুৎ সাশ্রয়ের জন্য এখন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সাপ্তাহিক ছুটি দুই দিন করা হয়েছে। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে দুই দিনের এই সাপ্তাহিক ছুটি এখন থেকেই স্থায়ী হচ্ছে বলে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নীতিনির্ধারকেরা জানিয়েছেন।

শিক্ষাবিদেরা বলছেন, প্রতিবছর এমনিতেই অসংখ্য শিক্ষার্থী শিখনঘাটতি নিয়ে ওপরের শ্রেণিতে ওঠে। এর মধ্যে করোনাকালে প্রায় দুই বছর সশরীরে ক্লাস না হওয়ায় এই শিখনঘাটতির পরিস্থিতি আরও নাজুক হয়েছে। এ অবস্থায় ঘাটতি পূরণ না করে ওপরের শ্রেণিতে উঠলেও তার নেতিবাচক প্রভাব শিক্ষার্থীদের মধ্যে থেকে যাবে।

দেশের মাধ্যমিক স্তরে মোট শিক্ষার্থী এক কোটির কিছু বেশি। মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক স্তরের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রম দেখভাল করে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীন মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর (মাউশি)। শিক্ষার্থীদের ঘাটতি পূরণের ব্যবস্থা মাউশির মাধ্যমেই বাস্তবায়ন হওয়ার কথা। কিন্তু এমন কোনো নির্দেশনা তারা এখন পর্যন্ত পায়নি।

জানতে চাইলে মাউশির পরিচালক (মাধ্যমিক) মোহাম্মদ বেলাল হোসাইন গতকাল রোববার প্রথম আলোকে বলেন, ‘এ বিষয়ে শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে কোনো সিদ্ধান্ত তাঁদের কাছে আসেনি।’